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      設計能力究竟如何精進？在我以前文章就討論過許多，那明確的方法呢？當然有，這篇文章我將有系統的把方法整理出來，而且一點都不難，為什麼不難？因為到最後最困難的事情，其實就是最平凡的事情。 在講解方法之前，我想先說說「匠中學藝」這四個字的含意，道理很簡單，所謂的「匠」是指一件具有技術力的事情，洗碗是一種技術、畫素描是一種技術、修理汽車是一種技術，許多可以熟能生巧的事情都是一種技術力，匠中學藝則是經由這些技術性的技巧去學習出一種心得，一種人生的態度或者智慧。瞭解之後，我們現在進入主題，提供三個方法，或許這些方法之前就有人用過或者提出，但不要緊，重要的是這是我深深體會到的三個方法。

（一）觀察記錄法

（二）量化描述法

（三）量化對比描述法

【觀察記錄法】
大意解說：經由同一動作中，發現不同之處並且記錄下來。
參考方法：1. 擺盪式光跡記錄；2. 定位定時街頭記錄；3. 定物記錄。
方法解說：
1. 擺盪式光跡記錄：這是一個很普遍的遊戲，經由手電筒或者任何會發光的物體，利用攝影機或者慢速快門照相機等，想盡辦法記錄光跡。經由這個遊戲瞭解光這種看不到的東西也可以被記錄下來，引發興趣。
2. 定位定時街頭記錄：以前聽過一個故事，大陸的溫州商人是出了名的，他們在一個新的地方要展開事業之前，會在那個地方的車站裝乞丐坐上一年，目的在於觀察這個城市的變化與收集情報。我的靈感就是從這裡而來，每天花上少許的時間，10分鍾、20分鍾、30分鍾都可以，剛開始的時候時間可以不用太長，找個固定的地點，每個花個幾分鍾就去站在那裡，把你所看的所聽的用任何的方式記錄下來，連續一個禮拜或者剛開始的時候可以選擇3天或幾天，只要達成忠實的紀錄。
3. 定物記錄：找一樣東西，最好是有生命的東西，我建議是植物，記錄植物每天的生長情形或者去觀察昨天跟今天有什麼不同之處，如果找花瓶可不可以？當然可以，只是初期的訓練如果用非生命體因該很快就會覺得無聊吧！不仿等到「道行」高一點的時候在選擇使用非生命體會比較能體會其中的樂趣。

【量化描述法】
大意解說：經由單一物件開始量化的敘述。
參考方法：1. 名畫解說；2. 隨機物件挑選。
方法解說：
1. 名畫解說：這個方法是來自於我的一位大學老師，他是一位很有氣質上了年紀的女士，那時他教導我們是「藝術欣賞」的課，自幼接受美術教育的我，剛開始的時候還不以為然，隨著年紀的增長，現在認為這們課很重要而且開啟了我另一扇窗。看畫，每個人都會看，但是究竟看到了什麼？有看到作者透過畫作所要表達的智慧嗎？我相信一般人也很難做到，但是，這個方法能讓你愈看愈多，甚至慢慢的發覺到作者的智慧，就是說出（記錄）你看到了什麼！這個方法只要把握一個重點，就是不要談及任何有關「感覺」的用字及用語，例如你看蒙娜麗莎的微笑，你不要說出我覺得他笑的很燦爛，或者我覺得他看起來很美，這種情緒與感覺的詞句。你只需要說出你看到什麼，例如我看到一個女人在笑，這個女人的頭髮是黑色的但是又帶點咖啡色，這幅畫的左上角隱約有一座山等等之類的「單純描述」，說的愈多愈好。
2. 隨機物件挑選：隨時隨地找一件眼前的東西，給自己一個數量，描述（記錄）你看到了什麼。例如：我眼前有一個杯子，這個杯子是一個陶瓷杯，外圍的表面是淺藍色底，在淺藍色底上有印上類似雪花的白色圖形，杯子的內圈則是全部都是白色，因此在就口的杯緣處有明顯的藍與白的交接線條，杯子的影子成右上到左下的扇形狀陰影，陰影有兩道深淺的重疊，較深處的陰影呈黑綠色，較淺處的陰影呈類似黃綠色等等。當然，這些都可以成條列式的方式記錄下來，給自己剛開始10條，然後慢慢的20 條、30條，看的愈多愈好。

【量化對比描述法】
大意解說：自我創作相同物件，並描述有和不同。
方法解說：
這個方法類似於一種「找碴」的遊戲，在某些報章雜誌上會有兩張看起來一樣的圖片，然後去找出有那些不同。量化對比描述法就是自行畫兩個一模一樣的圖形，什麼都可以，寫兩個一樣的字也可以，然後去比較這兩個圖形究竟有那些不同。也可以邀請朋友同學一起來玩這個遊戲，互相彼此來「找碴」增加樂趣。


上述的這些方法都有一個很重要的目的，就是「觀察力」。觀察力也可以發展成洞悉力，就是瞭解一件事情的能力。因為「觀察力是設計力的根」，如果沒有好的觀察力，許多的設計都無法成形，例如我之前給自己一個功課，就是「60天挑戰60個產品設計概念」的功課，目的就是在訓練自己的思考能力，但是要如何開始思考？還是必須仰賴平常的觀察，經由觀察某個東西、某見事情然後開始思考。甚至後面可以在給自己更大的功課，例如在捷運上看到了某個廣告，你就可以開始「觀察」然後進一步「設想」，先觀察你看到了什麼，然後設想他想表達什麼，你得到了什麼心得？然後再假設，假如你是廣告商，你可以怎麼做的更好，類似於一種給自己一個企劃案的功課。如此下來，設計力便不知不覺的成長許多，等到養兵千日、用在一時，那股爆發力將會想不到唷！